Σχολικές Γιορτές, Εκδηλώσεις και σημαντικές στιγμές της Σχολικής Χρονιάς 2025 - 2026
| Γιορτή/Εκδήλωση | Περιγραφή | Φωτογραφικό υλικό |
| Άνοιγμα Σχολείου - 8.9 | Πρώτη μέρα στο σχολείο. Η σχολική μας αυλή ζωντάνεψε ξανά! |
|
| Αγιασμός - 9/9 |
Οι πατέρες της εκλησίας του Αγίου Παύλου ήρθαν στο σχολείο μας στην αρχή της σχολικής χρονιάς κι έκαναν αγιασμό στο σχολείο μας. Με τον αγιασμό ευλογήθηκαν οι μαθητές, οι δάσκαλοι και το σχολείο, ώστε να έχουμε όλοι μια καλή και παραγωγική χρονιά. Ο αγιασμός συνδέει τη σχολική ζωή με την εκκλησία και τη θρησκεία. Παράλληλα ενώνει μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, προάγοντας την αίσθηση της κοινότητας και της συνεργασίας. Ο αγιασμός μας ενθάρρυνε και δημιούργησε ένα θετικό κλίμα για να αρχίσουμε τη νέα χρονιά με καλή διάθεση και ελπίδα. |
 |
|
Be-Active - 23-26/9 |
Πρωινό περπάτημα. Για την εβδομάδα αυτή από τις 7:30 μέχρι τις 7:45 πολλά παιδιά μαζί με δασκάλους με επικεφαλής την διευθύντρια, περπατούσαν στην περίμετρο του γηπέδου ποδοσφαίρου με την συνοδεία εύθυμης μουσικής. |
 |
| Γιορτή 1ης Οκτωβρίου | Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν την ανεξαρτησία της Κύπρου μας. Στη γιορτή πήραν μέρος τα παιδιά της Γ' και της Δ'2 τάξης. | |
|
Συμφωνική Ορχήστρα- Β' - Γ' 7/10 |
Τα παιδιά της Β' και Γ' Τάξης παρακολούθησαν συναυλία της Συμφωνικής Ορχήστρας. Το πρόγραμμα περιελάμβανε το μουσικό παραμύθι “Το άσχημο βασιλόπουλο” με αφηγητή και ορχήστρα και τη μουσική ιστορία “Ο λαγός και η χελώνα” με αφηγητή, δύο τραγουδιστές και ορχήστρα και με προβολή εικόνων και σύντομων βίντεο. Ενδιάμεσα της αφήγησης ακούστηκαν τραγούδια των Μίκη Θεοδωράκη, Σπυρίδωνα Ξύνδα, Κώστα Κακογιάννη, Δημήτρη Μαραγκόπουλου, Άλκη Μπαλτά, ένα παραδοσιακό τραγούδι από τα Δωδεκάνησα καθώς και δύο τραγούδια του Γιώργου Χατζηπιερή από την αγαπημένη σειρά «Ο τεμπέλης δράκος». |
|
| Γιορτή 28ης Οκτωβρίου - 27/10 | Οι μαθητές του σχολείου μας μέσα από τραγούδια και θεατρικές σκηνές,τίμησαν τους ήρωες του 1940 που έδωσαν τη ζωή τους για την ελευθερία. |  |
| Εκδρομή 1ου τριμήνου (Πάρκο Βασίλη Μιχαηλίδη) - 11/11 |
Κατά τη διάρκεια της εκδρομής μας επισκεφτήκαμε το Μοναστήρι της Αγίας Θκλας στη Μοσφιλωτή, όπου οι μοναχές μας ενημέρωσαν για την ιστορία του μοναστηριού και τη ζωή της Αγίας Θέκλας. Έπειτα επισκεφτήκαμε το Πάρκο Βασίλη Μιχαηλίδη, όπου τα παιδιά έπαιξαν και διασκέδασαν. |
 |
|
140 χρόνια - 13/11 |
140 χρόνια ζωής και προσφοράς στην Παιδεία: Το Α΄ Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δομετίου γιορτάζει τη μακρόχρονη ιστορία και τη σύγχρονη δυναμική του. Από το 1885 μέχρι σήμερα, το σχολείο υπήρξε φάρος γνώσης και πολιτισμού, συνδέοντας την παράδοση με τη σύγχρονη παιδαγωγική καινοτομία. Η κορύφωση των επετειακών εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 13 Νοεμβρίου 2025, στις 8:00 μ.μ., στη Royal Hall στη Λευκωσία. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκε πλούσιο φωτογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό, ενώ έγινε τιμητική αναφορά σε διακεκριμένους/ες απόφοιτους/ες του σχολείου στους τομείς της επιχειρηματικότητας, του αθλητισμού, της τέχνης, της κοινωνικής προσφοράς και της πολιτικής. Δείτε εδώ επιλεγμένες φωτογραφίες από την έκθεση.https://youtu.be/c2649Mof3V0 Παρακολουθήστε το σύντομο βίντεο, με αναδρομή στην ιστορία του σχολείου. https://youtu.be/zpKUbzYGJ2U |
 |
|
Δεν Ξεχνώ- Ημέρα ψευδοκράτους - 28/11 |
Η επέτειος της ανακήρυξης του ψευδοκράτους ήταν μια ευκαιρία για τα παιδιά του σχολείου μας να διακηρύξουν τον πόθο για επιστροφή στην κατεχόμενη γη μας. Φώναξαν συνθήματα, τραγούδησαν, ζωγράφισαν και έδειξαν ότι η μνήμη των κατεχομένων εδαφών μας παραμένει άσβεστη όπως απαιτεί και ο διαχρονικός μας στόχος για το "Δεν Ξεχνώ". |
 |
|
Χριστουγεννιάτικη γιορτή - 17/12 |
Τα παιδιά των Α’,Β’ και Γ’ τάξεων παρουσίασαν διασκευή του παραμυθιού «Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα Κάλαντα», του Ευγένιου Τριβιζά. Συμμετείχαν επίσης τα παιδιά όλου του σχολείου με τραγούδια. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τα παιδιά τους στο θέατρο, το τραγούδι και τον χορό και να μπουν σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! |  |
|
Μουσειακή Αγωγή- Πρόγραμμα Δ' - 22/1 |
Το πρόγραμμα “Από μηχανής Θεός”, αφορούσε στους θεούς του Ολύμπου. Περιλάμβανε ξενάγηση στους χώρους του Κυπριακού Μουσείου και διάφορες δραστηριότητες όπως θεατρικό παιχνίδι. Μελέτησαν έργα τέχνης, έμαθαν για τα υλικά από τα οποία είναι φτιαγμένα και συνέδεσαν ιστορικά το καθένα με την Κύπρο. |  |
| Ημερίδα γιορτής Γραμμάτων - 29/1 |
Δημιουργήθηκε ενιαίο πρόγραμμα με δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, όπως:
|
 |
|
Χώρος ψυχαγωγίας με ποδοσφαιράκια- πιγκ-πονγκ - 11/2 |
Τα εγκαίνια του νέου χώρου ψυχαγωγίας και άθλησης στο δημοτικό μας σχολείο διοργανώθηκαν με αφιέρωμα στον αθλητισμό και την άσκηση ! Την εκδήλωση χαιρέτισε ο Πρόεδρος της Σχολικής Εφορείας Λευκωσίας κ. Νίκος Μεγάλεμος. Ως αθλητής ο ίδιος μοιράστηκε τις εμπειρίες του με τα παιδιά. Ακολούθησε παρουσίαση από τον κ.Ανδρέα Πηλαβά απόφοιτο του σχολείου μας καλαθοσφαιριστή / προπονητή, ο οποίος μίλησε για την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας και την ευγενική άμυλα. Τα εγκαίνια του χώρου ψυχαγωγίας με τα ποδοσφαιράκια και τα τραπέζια αντισφαίρισης πραγματοποίησαν ο Επιθεωρητής Δημοτικής Εκπαίδευσης για τη Φυσική Αγωγή, κ.Στάθης Βάσιλας, και ο Πρόεδρος της Σχολικής Εφορείας Λευκωσίας, κ.Νίκος Μεγάλεμος.Αυτός ο χώρος ενισχύει την άθληση και την αναψυχή, αναβαθμίζοντας την ποιότητα της σχολικής ζωής. |
 |
|
Δραστηριότητα Μικροί Ήρωες - 17/2 |
Διοργανώθηκε δράση που απευθυνόταν στα παιδιά του Β΄ κύκλου του σχολείου μας. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών, καθώς και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Αρχικά πραγματοποιήθηκε παρουσίαση, ενώ στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα. Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δημιουργική χειροτεχνία: οι μαθητές έγραψαν ευχές σε κορδέλες, τις οποίες καρφίτσωσαν πάνω σε μεγάλες χάρτινες καρδιές. Οι καρδιές αυτές αναρτήθηκαν στη συνέχεια και διακόσμησαν τις πινακίδες του σχολείου, μεταφέροντας μηνύματα αγάπης, ελπίδας και στήριξης. |
 |
|
Γιορτή Μητρικής Γλώσσας - 18/2 |
Με αφορμή τη Μέρα Μητρικής Γλώσσας, πραγματοποιήσαμε μια όμορφη δράση! Τα παιδιά της Α' τάξης τραγούδησαν και απήγγειλαν με ενθουσιασμό, ενώ οι μαθητές των τάξεων Β' – Ε' τραγούδησαν και μίλησαν για τη σημασία της μητρικής γλώσσας. Η εκδήλωση ανέδειξε τη χαρά της συμμετοχής και τη σημασία του σεβασμού προς όλες τις γλώσσες. |
 |
|
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γαλάζιο νησί, ψάρια γεμάτο!» 24/2 |
Συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Blue Island με τίτλο «Γαλάζιο νησί, ψάρια γεμάτο!» και το απολαύσαμε στο έπακρο! Μάθαμε για τη διατροφική αξία των ψαριών και πόσο σημαντικά είναι για την υγεία και την ανάπτυξή μας. Φορέσαμε τις ποδιές μας, γίναμε μικροί σεφ και μαγειρέψαμε πεντανόστιμο λαβράκι παναρισμένο στον φούρνο — που φυσικά… απολαύσαμε μέχρι την τελευταία μπουκιά! Και οι εκπλήξεις δεν σταμάτησαν εκεί! Τα παιδιά πήραν δώρο ένα υπέροχο βιβλίο συνταγών και τη δική τους ποδιά μαγειρικής για να συνεχίσουν τις δημιουργίες και στο σπίτι. |
 |
| Ημέρα Σπάνιων Γενετικών Παθήσεων - 2/3 |
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σπάνιων Γενετικών Παθήσεων και με κεντρικό μήνυμα «Μοιράσου ό,τι σε κάνει Μοναδικό», τα παιδιά του σχολείου ενημερώθηκαν μέσα από την προβολή σχετικου βίντεο για τις σπάνιες γενετικές παθήσεις. Έπειτα, δημιούργησαν το δικό τους «Δέντρο Σπάνιων Χρωμάτων” με πράσινα και μερικά χρυσά/ασημί φύλλα– και έγραψαν μηνύματα αγάπης. Η δράση κορυφώθηκε στην κεντρική αυλή του σχολείου, όπου όλοι μαζί, ενωμένοι, υψώσαμε τα χέρια μας, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα συμπερίληψης και σεβασμού στη διαφορετικότητα. |
 |
|
Επίσκεψη στο Πολυπροπονητήριο Δ' - 12/3 |
Μέσα από παιχνίδια, τα παιδιά γνώρισαν κάποια ολυμπιακά αθλήματα (τοξοβολία, επιτραπέζια αντισφαίριση, αντιπτέριση, χειροσφαίριση και ενόργανη γυμναστική). |
 |
|
Εκδρομή στη φάρμα Πετρίδη - 16/3 |
Οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν τη Φάρμα Πετρίδη, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα ζώα, να τα ταΐσουν και να παίξουν σε ένα όμορφο φυσικό περιβάλλον. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τα ζώα και τη φροντίδα τους, αποκτώντας νέες γνώσεις μέσα από βιωματική εμπειρία. Η εκδρομή αποτέλεσε μια ευχάριστη και εκπαιδευτική δραστηριότητα για όλους. |
 |
|
Συνεδρίες Κ.Μ.Σ.
|
Οι συνεδρίες του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου διεξάγονται ανά τακτά χρονικά διαστήματα. Δίνεται έμφαση στην ανάπτυξη ενεργών πολιτών και στην καλλιέργεια πνεύματος αλληλοσεβασμού στον σχολικό χώρο. Μέσα από τις συνεδρίες, αφού εισαχθούν οι εισηγήσεις των μαθητικών συμβουλίων και έπειτα από συζήτηση, λαμβάνονται αποφάσεις σχετικά με τα θέματα της ημερήσιας διάταξης. Όπου κρίνεται αναγκαίο, προγραμματίζονται δράσεις εντός του σχολικού χώρου, οι οποίες υλοποιούνται σε συνεννόηση με τη διεύθυνση. |
|
| Πρασινίζω το Σχολείο μου |
Στο σχολείο μας δημιουργήθηκε ένας Βοτανόκηπος. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα διάφορα είδη βοτάνων, να μελετήσουν την ωφελιμότητα τους στη διατροφή τους, να ασχοληθούν με την ετοιμασία παρασκευασμάτων με βότανα και να τα πουλήσουν σε παζαράκια για φιλανθρωπικούς σκοπούς!!! |
 |
|
Ημερίδα Ρομποτικής |
Τα παιδιά παρακολούθησαν μάθημα ρομποτικής από την Ακαδημία Ρομποτικής με σκοπό να αναπτύξουν τις δεξιότητες προγραμματισμού και λογικής σκέψης. Η ρομποτική ενισχύει τη δημιουργικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων μέσα από πρακτικές κατασκευές. Ακόμα, προετοιμάζει τους μαθητές για μελλοντικά επαγγέλματα στην τεχνολογία, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη. Οι μαθητές και μαθήτριες απόλαυσαν ιδιαίτερα τις ομαδικές εργασίες ρομποτικής! |
 |
| ΕθελοΖούμε |
Ενδοσχολικά: Τα παιδιά δημιούργησαν την μπουγάδα της ευτυχίας. Σχεδίασαν σε λευκές φανέλες τι είναι ευτυχία γι’ αυτά και έστειλαν μηνύματα στήριξης στα παιδιά στο Παιδοογκολογικό Τμήμα. Η μπουγάδα απλώθηκε στην αυλή του σχολείου μας. Συμμετοχή στην παγκύπρια ζωντανή μπουγάδα ευτυχίας. Παιδιά απ’ όλη την Κύπρο φόρεσαν τις φανέλες τους και ένωσαν τις φωνές τους στηρίζοντάς τα παιδιά στο Παιδοογκολογικό τμήμα. |
|
|
Γιορτή 25ης Μαρτίου - 24/3 |
Η σχολική εκδήλωση για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου στο δημοτικό μας σχολείο περιελάμβανε αφηγήσεις ιστορικών γεγονότων, ποιήματα, θεατρικά δρώμενα (π.χ. «Κρυφό Σχολειό», «Παιδομάζωμα ») και παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια που αναβιώσαν την επανάσταση του 1821, καθώς και αφιέρωμα στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με ύμνους και θεατρική σκηνή με την ενεργό συμμετοχή των τάξεων, Α'2, Δ'2 και Στ'. Ο παιδαγωγικός στόχος για όλα τα παιδιά ήταν η ενίσχυση της ιστορικής μνήμης, ο σεβασμός στην παράδοση και η καλλιέργεια εθνικής συνείδησης! |
 |
|
Παρέλαση 1ης Απριλίου - 1/4 |
Το σχολείο μας αντιπροσωπήθηκε στην καθιερωμένη παρέλαση της 1ης Απριλίου με άγημα από μαθητές της Γ' έως Στ' τάξης ντυμένους με παραδοσιακές Ελληνικές και Κυπριακές στολές. Οι μαθητές μας σκόρπισαν ρίγη συγκίνησης σε γονείς και παρευρισκόμενους και έδειξαν ότι έχουν το σθένος να ακολουθήσουν τα χνάρια των μαθητών εκείνης της εποχής. |
 |
|
Γιορτή 1ης Απριλίου - 2/4 |
Η σχολική εκδήλωση της 1ης Απριλίου στο σχολείο μας περιλάμβανε αφήγηση των γεγονότων του αγώνα. Παρουσιάστηκαν θεατρικά δρώμενα, όπως η αναπαράσταση της μάχης στο κρησφύγετο για τον ήρωα Γρηγόρη Αυξεντίου, καθώς και σκηνές από την εξέγερση της μαθητιώσας νεολαίας κατά των Άγγλων κατακτητών. Επιπλέον, η εκδήλωση πλαισιώθηκε από τραγούδια σχετικά με την περίοδο του ένοπλου αγώνα. Υπήρξε ενεργός συμμετοχή των τμημάτων Α1 και Δ΄ τάξης. Παιδαγωγικός στόχος της σχολικής αυτής γιoρτής ήταν η ενίσχυση της ιστορικής μνήμης των παιδιών, η καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης και η υπενθύμιση των αγώνων που έκαναν οι πρόγονοί μας, ώστε να απολαμβάνουμε σήμερα τη δική μας πατρίδα και δημοκρατία. |
 |
|
Θεατρικές παραστάσεις 15-16/1 10/3 12/5 |
Φιλοξενήθηκαν δύο θεατρικές παραστάσεις στο σχολείο μας: Φλερμπυ: Μια παράσταση με στόχο τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης του ανθρώπινου σώματος μέσα από τη μουσική και το θέατρο. Τα καινούρια ρούχα του βασιλιά: το πολυαγαπημένο κλασικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν σε σύγχρονη μουσική δραματουργία, πλούσια σε διαλόγους, δράση και χαρακτήρες. Ηρακλής χωρίς μπράτσα: Μέσα από ένα ταξίδι στη Ελληνική μυθολογία, όπου συναντούμε τις μούσες και άλλους ήρωες, μαθαίνουμε ότι δεν είναι ανάγκη να είσαι σούπερ ήρωας για να αντιμετωπίσεις τον εκφοβισμό (bullying). |
 |
| Εναλλακτική μάθηση ΔΡΑ.ΣΕ. - Επίσκεψη στο κέντρο Ιππασίας 17/3, 31/3 |
Τα παιδιά επισκέφθηκαν το κέντρο ιππασίας στο χωριό Λυθροδόντας, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα άλογα και να ξεναγηθούν στον χώρο. Συμμετείχαν σε εικαστικές κατασκευές εμπνευσμένες από τα άλογα, ενώ δοκίμασαν και βασικές δεξιότητες ιππασίας. Η εμπειρία αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση, συνεργασία και σεβασμό προς τα ζώα, μέσα από μια εναλλακτική μορφή μάθησης που συνδυάζει γνώση και δράση. |
 |
|
Παρουσίαση για την φροντίδα κατοικιδίων ζώων 19/3 και 21/4 |
Η εκπαιδεύτρια σκύλων κ. Άντα Ζώη, μίλησε στα παιδιά για τα είδη των κατοικιδίων και τη φροντίδα που χρειάζονται στην καθημερινότητά τους. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης πραγματοποιήθηκαν και επιδείξεις με το σκυλάκι της, τις οποίες τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό. Όλοι απόλαυσαν την μοναδική αυτή εμπειρία και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση. Μέσα από τέτοιες δράσεις ενισχύουμε την αγάπη και τον σεβασμό προς τα ζώα, μαθαίνοντας πώς να τα φροντίζουμε σωστά, ώστε να είναι υγιή και χαρούμενα. |
 |
Συμμετοχή του σχολείου μας (Γ' τάξης) στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning: Η πόλη που ονειρεύομαι STREAMS και Πολιτειότητα
Τα παιδιά μέσα από τη λογοτεχνία, τις περιβαλλοντικές δράσεις, τις δράσεις για τη μυθολογία και το διάστημα και δράσεις με τη χρήση τεχνολογίας, γίνονται βιβλιοφάγοι, αποκτούν οικολογική συνείδηση, γνώσεις για το σύμπαν και αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής όπως γραμματισμό, μαθηματικά, ανθρωπογεωγραφία, ψηφιακές δεξιότητες και πολιτειότητα.
ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές/τριες να:
-αναπτύξουν οικολογική συνείδηση
-αποκτήσουν τις πρώτες γνώσεις για το σύμπαν
-διευρύνουν γνώσεις μυθολογίας
-ασκηθούν στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων
-καλλιεργήσουν δεξιότητες: συνεργασίας, κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, επικοινωνίας, υπολογιστικής σκέψης, ψηφιακές δεξιότητες,
-καλλιεργήσουν δεξιότητες ζωής (μαθηματικά, γλώσσα, γεωγραφία, τεχνολογία, πολιτειότητα)
-αναπτύξουν αξίες ζωής (σεβασμό και αποδοχή άλλων, ενσυναίσθηση, δημοκρατικό πνεύμα)
-ανακαλύψουν την αξία της λογοτεχνίας με σύγχρονα θέματα όπως το διάστημα, η προστασία του περιβάλλοντος, και οι αξίες ζωής
-εργαστούν διαθεματικά S.T.R.E.A.M.S. (Science (επιστήμη), Technology (τεχνολογία), Reading (ανάγνωση), Engineering (μηχανική), Arts (τέχνη) και Mathematics (μαθηματικά), Social (κοινωνικές δεξιότητες)
-έρθουν σε πρώτη γνωριμία με στοιχεία Τεχνητής Νοημοσύνης, ρομποτικής και προγραμματισμού
-εφαρμόσουν τρόπους ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
-συμμετέχουν ενεργά στη μάθηση
-βιώσουν τη χαρά της μάθησης
-χρησιμοποιούν δημιουργικά την τεχνολογία (ψηφιακή λογοτεχνία, δημιουργία κόμικς, κ.ά.)
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα
Η Γη , το Διάστημα και η Μυθολογία
- Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με βασικές γνώσεις για το διάστημα, πώς οι αστερισμοί συνδέθηκαν με την μυθολογία μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων και λογοτεχνικών έργων (π.χ. Έξω-Γήινοι, Φρίξου Μιχαηλίδη, Zoo in the sky, A Book of Animal Constellations by Jacqueline Mitton) .
- Θα συνδέσουν ιστορίες και μύθους με θέματα που αφορούν το διάστημα, αναπτύσσοντας την κριτική τους σκέψη.
Ανάπτυξη Δημιουργικότητας μέσω STREAMS
- Θα αναπτύξουν δημιουργικές δεξιότητες με δραστηριότητες STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνη και Μαθηματικά), όπως η δημιουργία μακέτας και απλών κωδίκων προγραμματισμού.
- Θα κατανοήσουν πώς η τεχνολογία, η τέχνη, τα μαθηματικά, η μηχανική συνεργάζονται για να δημιουργήσουν τη μακέτα.
Ανάπτυξη Βασικών Ψηφιακών Δεξιοτήτων
- Οι μαθητές θα αναπτύξουν βασικές ψηφιακές δεξιότητες, χρησιμοποιώντας απλές εφαρμογές και εργαλεία
- Θα μάθουν να χρησιμοποιούν υπεύθυνα το διαδίκτυο και να χρησιμοποιούν τις εφαρμογές της ΤΝ με κριτική σκέψη
Καλλιέργεια Συνεργατικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων
- Θα ενισχυθούν οι δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας μέσω της ομαδικής δουλειάς και της ανταλλαγής ιδεών με άλλους μαθητές/τριες από διαφορετικά σχολεία.
- Θα αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, όπως ο σεβασμός στις ιδέες των άλλων, μέσα από τη συμμετοχή σε κοινές δραστηριότητες και τηλεδιασκέψεις, η αποδοχή της διαφορετικότητας.
Αύξηση Ενδιαφέροντος για το Περιβάλλον
Μέσα από το έργο, οι μαθητές/τριες θα αναπτύξουν ευαισθησία για την Γη, το περιβάλλον και θα κατανοήσουν τη σημασία της βιώσιμης πόλης . Αυτό θα γίνει με δραστηριότητες που θα συνδυάζουν το διάστημα και την προστασία του περιβάλλοντος (π.χ., πώς μπορούμε να φροντίσουμε τη Γη, τον μοναδικό πλανήτη με ζωή ή πώς η ανακύκλωση μπορεί να εφαρμοστεί ακόμα και στο διάστημα και η εξοικονόμηση πόρων).
Συμμετοχή του σχολείου μας (Γ' τάξης) σε διαγωνισμούς:
- Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools 2026
Το QualityNet Foundation, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών, υλοποιεί τον σχολικό διαγωνισμό με τίτλο: Bravo Schools – «Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην ανάδειξη ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με την Εκπαίδευση για την Αειφόρο/Βιώσιμη Ανάπτυξη και τον Ενεργό Πολίτη, σε συνάρτηση με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους. H Γ΄ τάξη συμμετέχει στον διαγωνισμό με δύο προτάσεις οι οποίες συνδέονται με το φετινό eTwinning έργο και έχουν θέμα την ιδεατή πόλη, την πόλη που ονειρεύονται τα παιδιά.
- ZEROWASTE
ο zero waste είναι μια παγκόσμια τάση, είναι ένα κίνημα που αφορά στον σχεδιασμό και τη διαχείριση προϊόντων και διαδικασιών για τη συστηματική μείωση και εξάλειψη του όγκου αλλά και της τοξικότητας των αποβλήτων και των υλικών, τη διατήρηση και την επαναχρησιμοποίηση όλων των πόρων. Τα παιδιά της Γ' τάξης συμμετέχουν φέτος στον διαγωνισμό με την πρότασή τους για επαναχρησιμοποίηση των ρούχων. Συγκρεκριμένα έφτιαξαν λαγουδάκια από κάλτσες και θα φτιάξουν επίσης τσάντα από μια παλιά τους φανέλα για να μεταφέρουν τα αθλητικά τους όταν έχουν Φυσική Αγωγή.
- Myth to Space
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "MythToSpace" “Aπό την ελληνική Μυθολογία στις διαστημικές αποστολές τής NASA”, υλοποιείται από Σχολεία όλων των βαθμίδων. Είναι ένα σύνολο καινοτόμων δραστηριοτήτων που βασίζεται πάνω στην ολιστική προσέγγιση τής μάθησης βάζοντας στο κέντρο τον μαθητή και τη μαθήτρια με στόχο την ολοκληρωμένη συγκρότηση της προσωπικότητάς του. Το Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα – Myth2space» συντονίζουν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων. Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα τα παιδιά μελέτησαν το παραμύθι "Έξω-Γήινοι" του Φρίξου Μιχαηλίδη, έφτιαξαν διαστημικές ταυτότητες και μελέτησαν προβλήματα του πλανήτη μας. Μελέτησαν το παραμύθι "Zoo in the sky" της Jacqueline Mitton , μίλησαν και ζωγράφισαν τους αστερισμούς. Τα παιδιά μελέτησαν τους αστερισμούς και τους μύθους που κρύβονται πίσω από το κάθε σχήμα στον ουρανό συνδέοντας την αστρονομία με την ελληνική μυθολογία. Επίσης, κατανόησαν τη σημασία των αστεριών για τον προσανατολισμό.
- Code Week
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα που υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Η Γ' τάξη φέτος έλαβε μέρος με τη δράση "Διαστημικά ταξίδια" όπου τα παιδιά ταξιδεύουν στο διάστημα και μαθαίνουν τους πλανήτες παίζοντας και χρησιμοποιώντας την τεχνολογία, με δραστηριότητες με τη χρήση του ρομπότ BeeBot. Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη BeeBot ώστε να ταξιδέψει στους πλανήτες. Η δράση έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος των Ελληνικών (Κατανόηση και συγγραφή οδηγιών) και του μαθήματος Μαθηματικών (5ο τεύχος, ενότητα 8, Θέσεις στον χώρο - Περιγραφή και καθορισμός θέσεων στον χώρο (βορράς – νότος, αριστερά – δεξιά).
- STEAME
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα. H Γ' τάξη λαμβάνει μέρος με τη δημιουργία μακέτας της ιδεατής πόλης, της πόλης που ονειρεύονται τα παιδιά.
- 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με τίτλο «Φιλία» που διοργανώνουν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
Ο Διαγωνισμός Φιλαναγνωσίας «Μεταίχμιο» είναι μία πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση της ανάγνωσης και της αγάπης για τo βιβλίο στην Ελλάδα. Προσφέρει συναγωνισμό, δραστηριότητες και υλικά για μαθητές, δάσκαλους και οικογένειες, ενισχύοντας την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας από νεαρή ηλικία. Φέτος, μέσα από την ανάγνωση, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με ήρωες και ηρωίδες των βιβλίων της Αγγελικής Δαρλάση, καλλιεργούν τη φαντασία τους, συζητούν για τα θέματα που αναδύονται από τα βιβλία και απαντούν σε ειδικά ερωτηματολόγια ανάλογα με την τάξη τους. Το φετινό θέμα είναι η φιλία και τα βιβλία για την Γ' τάξη είναι "Το δέντρο που είχε φτερά" και "Από Μακριά" της Αγγελικής Δαρλάση και "Το φάντασμα το Κάντερβιλ" του Όσκαρ Ουάιλντ.
- MoonCamp Challenge
Το Mooncamp (γνωστό και ως Moon Camp Challenge) είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM που διοργανώνεται από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA) σε συνεργασία με το Ιδρυμα Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ) και άλλους φορείς.
Στόχοι του προγράμματος:
Να εξοικειωθούν οι μαθητές με έννοιες διαστημικής επιστήμης και μηχανικής
Να αναπτύξουν δεξιότητες προγραμματισμού
Να σκεφτούν λύσεις για πραγματικές προκλήσεις (πώς επιβιώνουν οι αστροναύτες στη Σελήνη — οξυγόνο, νερό, τροφή, προστασία από ακτινοβολία)
Να δουλέψουν ομαδικά και να παρουσιάσουν τη δημιουργία τους
Τα παιδιά μαζί με τους συμμαθητές τους στο σχολείο Νέας Ιωνίας θα σχεδιάσουν Σεληνιακή Βάση αρχικά με Tinkercad και μετά θα φτιάξουν μακέτα με χαρτόνι. Ήδη ασχολήθηκαν με την εφαρμογή και επίσης με την εφαρμογή microbit για να χρησιμοποιήσουν τους φωτοαισθητήρες και τους αισθητήρες θερμοκρασίας στην κατασκευή τους.